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En este documento se presentan reflexiones teóricas, actividades de aprendizaje y recursos educativos digitales vinculados con la Muestra de obras escultóricas de Octavio Podestá instalada en el patio de la sede central del CETP UTU (ubicado en la calle San Salvador entre Magallanes y Minas de la ciudad de Montevideo). 

Este trabajo constituye una primera versión de una propuesta educativa que involucra distintas dimensiones (educación técnica, arte, diseño industrial, trabajo y tecnología, entre otras) la que se espera crezca en base al aporte de actividades y reflexiones por parte de estudiantes y docentes.

    
 guia Esta propuesta a modo de guía, busca ser un recurso útil para orientar el proceso de planificación y ejecución de los proyectos de egreso. Surge frente a la necesidad planteada, por los estudiantes y docentes, de contar con criterios claros y unificados para desarrollarlos. No intenta ser una prescripción a cumplir sino que busca que cada colectivo docente, desde el intercambio, sea capaz de adaptarlo a su realidad y contexto. 
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 El proyecto de acompañamiento a nóveles se constituye para promover el desarrollo profesional docente. Este aspecto se alinea con una de las iniciativas más significativas de los últimos años en Iberoamérica, el proyecto Metas Educativas 2021. Es en este marco que la OEI contribuye con el desarrollo de experiencias de movilidad «para que los docentes se asocien en redes de cooperación con otros países y puedan elaborar un proyecto concreto de intercambio de experiencia, innovación y de investigación» (Pereira, 2012).

Esta experiencia concreta trató sobre el desarrollo de profesores nóveles. Contó con la participación de representantes de Brasil (San Pablo), Colombia, Cuba, Ecuador, El Salvador, República Dominicana y Uruguay. La organización estuvo a cargo de la OEI en Argentina y del Instituto Nacional de Formación Docente de ese país (Buenos Aires, junio 2015).