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Perfil de Egreso
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Perfil genérico:
El/la egresado/a en EMT podrá:
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Dominar lenguajes, códigos y principios científicos,
tecnológicos y técnicos que le permitan operar -en un
sentido amplio del término- sistemas específicos propios de
su nivel y orientación.
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Aplicar sus conocimientos científicos, tecnológicos técnicos
para analizar, colaborar en el diagnóstico y resolución de
los problemas propios de su especialidad.
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Seleccionar, organizar, relacionar, interpretar datos e
informaciones representados de diferentes formas, para tomar
decisiones frente a situaciones problema.
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Relacionar informaciones y conocimientos disponibles para
construir argumentación consistente y elaborar informes
técnicos correspondientes al área de su especialización.
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Manejar técnicas, métodos y procedimientos acordes a la
orientación.
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Planificar, ejecutar, controlar y evaluar los distintos
procesos del ámbito en que se desempeña.
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Desarrollar el pensamiento creativo y capacidades para la
incorporación, adaptación o generación de tecnologías en el
ámbito de su competencia.
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Prever las consecuencias de sus acciones estableciendo una
relación sustentable con el medio y una relación ética y
solidaria con sus semejantes.
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Desempeñarse laboralmente en forma individual o en equipo,
en forma autónoma o bajo supervisión en ámbitos productivos
de bienes y/o servicios.
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Contribuir a gestionar en forma eficiente y eficaz el
funcionamiento de la organización en que se desempeña.
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Desarrollar la capacidad de adaptarse a los nuevos sistemas
productivos a través de la formación continua.
Perfil específico
El/la egresado/a de EMT en la orientación de Música, podrá:
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Conocer y experimentar
los diferentes roles dentro de la música.
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Abordar distintos
emprendimientos musicales.
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Formar parte de equipos
multidisciplinarios, en la realización de un Proyecto
Musical a nivel de un Ayudantes Técnico en áreas de: Canto y
Música, como músico ejecutante, músico acompañante, etc.
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Realizar en forma
autónoma Proyectos Musicales.
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Comprender el uso de la
música como herramienta de conocimiento y de relacionamiento
a nivel cultural y social.
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Vincular arte, ciencia,
tecnología y sociedad, considerando la repercusión social,
cultural, económica, política, ética y ambiental.
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Valorar su desarrollo,
en base a la construcción de su propio hacer, como sujeto
creador de arte.
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Actuar en el “saber
hacer”, en el “cómo hacer” Música, en una Orquesta, en una
Banda y en un grupo musical.
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Actuar como músico
acompañante, o como músico instrumental.
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Crear la ambientación
sonora de audiovisuales a través de medios informáticos.
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Contribuir en la
organización de encuentros artísticos.
En función
del Taller de técnica en instrumento elegido en 2do. y 3er.
año:
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Conocer la
lectoescritura y práctica en el instrumento elegido.
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Conocer y ejecutar obras
de distintas épocas vistas en los cursos.
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Saber interpretar
diferentes autores de la cultura folclórica popular a nivel
sudamericano.
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Crear y ejecutar un
arreglo musical de un estilo a elección.
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