Fundamentación
Este componente está dirigido a
lograr una formación en la orientación elegida desde una perspectiva holística. Comprende el Taller, asignaturas artísticas específicas
de la orientación y asignaturas artísticas comunes. La combinación
de la enseñanza de la técnica con los fundamentos que la sustentan y
su evolución histórico-social, apuntan a desarrollar la reflexión en
la búsqueda de estéticas personales para la concreción del acto
creativo.
Perfil
de ingreso
Primaria completa y 15 años.
Objetivos
Esta Formación Profesional está
dirigida a desarrollar el potencial creativo de las personas en
relación al conocimiento y desempeño en las distintas áreas de las
artes y artesanías.
Estructura
Curricular
Comprende dos espacios artísticos que
se desarrollarán durante 3 años de 32 semanas y horas aula de 45
minutos.
Espacio artístico específico y
espacio artístico común
Estos espacios están dirigidos a
formar desde una perspectiva integral, en la aplicación de las
técnicas y transmisión del oficio de cada arte y artesanía,
fomentando el desarrollo de la creatividad, la percepción, la
expresión, así como el análisis de los fenómenos artísticos. Con
tal fin es que se combina la existencia de asignaturas con espacios
propios y espacios integrados.
Están constituidos por el Taller y
asignaturas tales como Forma, Dibujo, Moldeado, Color, Torno,
Historia del arte y Diseño asistido.
Asignatura Forma: orientada al
estudio de la forma exterior en el plano y en el espacio;
analizando las propiedades estéticas de la materia desde su aspecto
general aparente, su configuración, relación y
proporción.
Asignatura Dibujo: Aplicado al
proyecto de las diferentes áreas, según las diversas técnicas
elegidas, utilizando la composición de la estructura, perspectiva y
proyección.
Asignatura Historia del Arte:
Dirigida a conocer y relacionar los medios expresivos, estilos y
tendencias de las distintas áreas artísticas a lo largo de la
historia del hombre.
Asignatura Color: propone el
análisis de los elementos sensoriales, asÍ como los físicos y
teóricos aplicados a los diferentes lenguajes.
Asignatura
Moldeado: se integra a dos talleres aportando la elaboración de
moldes y modelos para diferentes usos del taller específico:
(Cerámica y Escultura).
Asignatura Torno: Se integra al
Taller de Cerámica aportando conocimientos para la realización de
piezas de revolución.
Exp. Nº 4-6964/08, Acta
Nº 12, Res. Nº 37 de fecha 13 de marzo de 2009, del Consejo
Directivo Central.